各班级,各同学:
 为进一步加强学院学风建设,促进学生端正学习态度、明确学习目标、激发学习动机、养成良好的学习习惯,营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围与风气,学院对本科生的课堂出勤实行常态化检查并将结果及时通报;同时,学院将视学生违纪情况给予相应处理和处分。
 现将学院2019-2020学年第一学期第13周的本科生学风检查结果进行通报,希望广大同学引以为戒。  
  
 色碟
 2019年11月27日
 
  
   
    | 2019-2020学年第一学期第13周本科生学风检查结果 |   | 
   
    | 年级 | 学号 | 班级 | 姓名 | 周次 | 日期 | 课程名称 | 旷课学时 | 旷课类型 | 备注 | 
   
    | 2019级 | 02190457 | 土木03班 | 夏仔洋 | 13 | 2019/11/19 | 专业导论 | 1 | 旷课 | 迟到 | 
   
    | 2019级 | 02190739 | 土木12班 | 张未栋 | 13 | 2019/11/18 | 高等数学A(2) | 1 | 旷课 | 迟到 | 
   
    | 2018级 | 02180597 | 工力01班 | 舒靖斐 | 13 | 2019/11/18 | 理论力学 | 2 | 旷课 | 旷课 | 
   
    | 2018级 | 02180455 | 土木05班 | 苏玉彬 | 13 | 2019/11/21 | 大学物理 | 1 | 旷课 | 迟到 | 
   
    | 2018级 | 02180385 | 土木05班 | 席君怡 | 13 | 2019/11/22 | 工程力学 | 1 | 旷课 | 迟到 | 
   
    | 2018级 | 02180629 | 土木09班 | 潘辰昕 | 13 | 2019/11/20 | 大学物理 | 2 | 旷课 | 旷课 | 
   
    | 2018级 | 02180666 | 土木10班 | 刘佳晨 | 13 | 2019/11/21 | 工程力学 | 1 | 旷课 | 迟到 | 
   
    | 2017级 | 02170318 | 土木01班 | 扈良玉 | 13 | 2019/11/19 | 结构力学 | 2 | 旷课 | 旷课2h | 
   
    | 2017级 | 02170642 | 土木01班 | 吴俊烨 | 13 | 2019/11/22 | 基础工程 | 2 | 旷课 | 旷课2h | 
   
    | 2017级 | 02170518 | 土木04班 | 安禹波 | 13 | 2019/11/22 | 基础工程 | 1 | 旷课 | 早退 | 
   
    | 2017级 | 05171761 | 土木04班 | 刘元杰 | 13 | 2019/11/22 | 土力学与基础工程 | 2 | 旷课 | 旷课2h | 
   
    | 2017级 | 02170529 | 土木05班 | 覃鸿图 | 13 | 2019/11/22 | 土力学与基础工程 | 2 | 旷课 | 旷课2h | 
   
    | 2017级 | 02170551 | 土木05班 | 鲁梦豪 | 13 | 2019/11/22 | 土力学与基础工程 | 2 | 旷课 | 旷课2h | 
   
    | 2017级 | 02170552 | 土木05班 | 吕金珂 | 13 | 2019/11/22 | 土力学与基础工程 | 2 | 旷课 | 旷课2h | 
   
    | 2017级 | 02170637 | 土木06班 | 张辰鹏 | 13 | 2019/11/22 | 基础工程 | 2 | 旷课 | 旷课2h | 
   
    | 2017级 | 02170615 | 土木07班 | 庞英豪 | 13 | 2019/11/22 | 土力学与基础工程 | 2 | 旷课 | 旷课2h | 
   
    | 2017级 | 02170634 | 土木10班 | 杨帆 | 13 | 2019/11/22 | 基础工程 | 2 | 旷课 | 旷课2h | 
   
    | 2017级 | 02170343 | 工力02班 | 邱丰 | 13 | 2019/11/19 | 结构力学 | 2 | 旷课 | 旷课2h | 
   
    | 2017级 | 02170383 | 工力03班 | 朱磊 | 13 | 2019/11/19 | 结构力学 | 2 | 旷课 | 旷课2h | 
   
    | 2017级 | 02170382 | 工力03班 | 贺文波 | 13 | 2019/11/19 | 结构力学 | 1 | 旷课 | 早退 | 
   
    | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 |